La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural tanto en México como en el mundo. Se plantea el problema de la falta de reconocimiento y valoración de esta diversidad y se motiva a los alumnos a reflexionar sobre el tema.

  
  



• Actividad de sensibilización: Los estudiantes participarán en una actividad de sensibilización en la que se les presentarán diferentes palabras en distintos idiomas y deberán adivinar su significado. Esta actividad tiene como objetivo despertar el interés y la curiosidad de los alumnos hacia las diferentes lenguas del mundo.

  
  



• Presentación del proyecto comunitario: Se explica a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario en el que investigarán y darán a conocer diferentes idiomas y formas de expresión en México y el mundo. Se les indica que al final del proyecto presentarán sus hallazgos a la comunidad escolar.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación en equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos y elegirán un idioma distinto para investigar. Cada equipo deberá buscar información sobre el origen, características básicas y datos factuales del idioma elegido. Además, deberán recopilar algunas expresiones básicas en ese idioma.

  
  



• Presentación de r