La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Objetivo (PDA): Comprende que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y la protección de la dignidad
Actividad:

1. Presentar a los estudiantes la temática de los derechos humanos y la importancia de proteger la dignidad de todas las personas.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se pueden vulnerar los derechos humanos.


3. Presentar el problema de la drogadicción como un ejemplo de violación de derechos humanos.


4. Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de los derechos humanos y cómo se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Sesión 2:
Tema: Historia de los derechos humanos y su protección legal
Actividad:

1. Los equipos presentan sus investigaciones sobre la historia de los derechos humanos y su protección legal en la constitución y los tratados internacionales.


2. Realizar una discusión guiada para que los estudiantes identifiquen los logros de las luchas históricas en la protección de los derechos humanos.


3. Reflexionar sobre la importancia de garantizar la dignidad de todas las personas y grupos sociales, sin importar las diferencias.

Sesión 3:
Tema: Drogadicción y violación de derechos humanos
Actividad:

1. Realizar una actividad de sensibilización sobre los efectos negativos de la drogadicción en la vida de las personas y en la violación de sus derechos