Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Presentar el tema "Estudio de los números" y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los números.

2. Exploración (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números del 1 al 20, en su lengua materna y en español.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente.

3. Experimentación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Dar a cada pareja una tirilla con una sucesión numérica incompleta y pedirles que completen los números faltantes en orden ascendente y descendente.

4. Reflexión (5 minutos)

• Realizar una puesta en común para compartir las respuestas de las parejas.


• Resaltar la importancia de conocer y saber expresar la sucesión numérica.

Sesión 2:

1. Introducción (5 minutos)

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Plantear el reto de ampliar la sucesión numérica hasta el número 40.

2. Exploración (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con números del 21 al 40, en su lengua materna y en español.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente.

3. Ex