Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos presentan baja comprensión lectora. Importancia de la colaboración de la familia.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen.


• Explicación del objetivo de la clase: Planificar producciones gráficas de forma individual o en pequeños equipos.


• Actividad principal: Realizar un juego en el que los alumnos deben seleccionar una producción gráfica y planificar cómo la realizarían.


• Reflexión final: Compartir en grupo las producciones gráficas planificadas y discutir sobre la importancia de la planificación en este tipo de tareas.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad principal: En pequeños equipos, los alumnos planificarán la producción gráfica de un aviso para promocionar un evento escolar. Deberán utilizar elementos visuales y escritos.


• Reflexión final: Compartir en