"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Plan de clase

Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no tienen tolerancia a la convivencia entre pares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y contextualización.


• Explicación de los valores universales a trabajar: libertad, justicia, respeto y tolerancia.


• Actividad de reflexión: ¿Qué significan para ti estos valores? ¿Cómo se pueden aplicar en la convivencia con los demás?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán identificar los valores universales presentes en estos documentos y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Debate en grupo: discusión de los hallazgos y reflexión sobre la importancia de los valores universales en la historia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del trabajo en grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo se relacionan los valores universales con la convivencia entre pares? ¿Qué enseñanzas podemos extraer de la historia en relación a estos valores?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Introducción de la importancia de la tolerancia en la convivencia entre pares.


• Actividad de reflexión: ¿Qué entendemos por tolerancia? ¿Por qué es importante en la convivencia?

Desarrollo:

• Lectura de texto