Introducción al tema - 45 minutos
Ana Mariel Ruelas
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las funciones vitales en los seres vivos y su importancia en la relación con el entorno natural.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué saben sobre las funciones vitales de los seres vivos y cómo se relacionan con el entorno natural.
- Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande para que todos los alumnos puedan verlas.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentar una breve explicación sobre las funciones vitales de los seres vivos, como la nutrición, la reproducción, la respiración y el movimiento.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen cada una de estas funciones.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas y promoviendo la discusión.
Cierre (5 minutos)
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las funciones vitales en los seres vivos y cómo estas funciones les permiten relacionarse con el entorno natural.
- Hacer una breve síntesis de lo aprendido y los conceptos clave de la sesión.
Sesión 2: Cambios en los seres vivos a través del tiempo - 45 minutos
Objetivo de la sesión: Explorar los cambios que han experimentado los seres vivos a lo largo del tiempo y las causas y consecuencias de su extinción hace más de 10,000 años.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Realizar una actividad de reconocimiento de imágenes de seres vivos extintos, como los