Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Huerto escolar

Enfoque: Vida Saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la importancia de cuidar y respetar la naturaleza. Realizar una lluvia de ideas sobre la interacción con los seres vivos y cómo pueden afectarlos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos que promuevan la empatía hacia los seres vivos y la conservación del medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema del huerto escolar, explicando la importancia de cuidar las plantas y los animales que viven en él.

Sesión 2:

• Investigación y organización: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una tarea de investigación sobre diferentes aspectos del huerto escolar, como los cuidados de las plantas, los alimentos necesarios para cada planta, los insectos benéficos, etc.


• Recopilación y análisis de la información: Los equipos recopilan la información y la analizan para luego compartirla con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión: Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles problemas que puedan surgir en el huerto escolar y cómo se pueden solucionar.

Sesión 3:

• Diseño y planificación: Los equipos diseñan un plan de cuidado para el huerto escolar, teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos y los problemas identificados. Deben incluir medidas para