Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo:
Los alumnos buscarán, localizarán y estudiarán con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar:
Existe un gran índice de drogadicción en la comunidad, lo cual provoca la deserción escolar en la institución educativa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: "Introducción al tema y sensibilización"

Inicio:

• Saludo y presentación de la problemática a los alumnos.


• Breve conversación sobre las consecuencias de la drogadicción y la importancia de la educación.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo la historia de los pueblos antiguos puede ayudarnos a entender nuestra identidad y valorar la importancia de la educación?

Desarrollo:

• Explicación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Proyección de imágenes y videos cortos sobre pueblos antiguos (Ejemplo: Egipto, Mesopotamia, Grecia, etc.) para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué mitos fundacionales conocen o les gustaría investigar. Anotarán las ideas en papelotes.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de la identidad de los pueblos antiguos.


• Asignación de tareas: Cada equipo deberá investigar