Educación integral en sexualidad - Valorando el consentimiento y las implicaciones en el bienestar

ALBERTO LÓPEZ
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad - Valorando el consentimiento y las implicaciones en el bienestar


Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por consentimiento y por qué es importante expresarlo.

  • Proyección de un video que muestre diferentes situaciones en las que se debe expresar el consentimiento.

  • Trabajo en grupos pequeños para debatir y compartir ideas sobre las implicaciones en el bienestar de expresar o no el consentimiento.

  • Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban expresar su consentimiento o rechazo ante diferentes situaciones simuladas.

  • Reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos generados al expresar o no el consentimiento.

  • Lectura de testimonios reales de jóvenes que han experimentado embarazos a temprana edad y ser madres solteras.

  • Debate sobre las implicaciones de dichas situaciones en la vida de las personas involucradas.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Trabajo en grupos para investigar sobre métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Presentación de los resultados de las investigaciones y discusión sobre la importancia de su uso como forma de prevenir embarazos no deseados.