Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo: Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de la comunidad a través de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta una palabra o frase en su lengua materna.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en nuestra comunidad".
   
   
   • Lectura en voz alta de un poema o cuento corto que destaque la importancia de valorar todas las lenguas y culturas.
   
   
   • Realización de una actividad de comprensión oral: los estudiantes deben escuchar el poema o cuento y responder preguntas sobre su contenido.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.
   
   
   • Tarea: los estudiantes deben investigar y traer al siguiente día un poema, canción, mito o leyenda de su cultura para compartir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de los poemas, canciones, mitos y leyendas que los estudiantes han investigado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de lectura y comprensión escrita: los estudiantes deben leer en voz alta el texto que han traído y responder preguntas sobre su contenido.
   
   
   • Puesta en común de los text