La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Quetzali Trejo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Integrar el problema "Falta de pertenencia" en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre los pueblos indígenas y el encuentro con los españoles.
- Introducción al problema: Falta de pertenencia.
Desarrollo:
- Investigación en grupo sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento del encuentro con los españoles.
- Elaboración de una lista de aspectos relevantes.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre las diferencias entre los pueblos indígenas y los españoles en esos aspectos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las consecuencias del encuentro entre los pueblos indígenas y los españoles.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las tareas realizadas por los grupos sobre las consecuencias del encuentro entre los pueblos indígenas y los españoles.
Desarrollo:
- Análisis de las consecuencia