Los números en nuestro entorno

Plan de clase

Sesión 1: Los números en nuestro entorno

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: hoy vamos a conocer los números y cómo podemos usarlos para resolver situaciones en nuestro entorno.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una serie de imágenes de objetos cotidianos (frutas, juguetes, animales, etc.).
   
   
   • Se le pedirá a los alumnos que nombren el número de objetos que ven en cada imagen, utilizando la serie numérica conocida.
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo para que los alumnos compartan sus respuestas y justifiquen sus elecciones.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos contarán objetos en el entorno del aula, como libros, sillas o ventanas.
   
   
   • Se les pedirá que anoten los números en una hoja de papel, estableciendo una relación entre la cantidad de objetos y su representación numérica.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para compartir sus descubrimientos y apoyarse mutuamente.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Motivar a los alumnos a seguir explorando los números en su entorno y a utilizarlos para resolver problemas cotidianos.
   
   
   • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Fortaleciendo el conocimiento numérico

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de fortalecer su conocimiento numérico al identificar números en distintos contextos.

Duración: 45 minutos

Secuencia