Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Ariana Itzel Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Tema: El cuidado de las plantas y su importancia en el entorno


Objetivo (PDA): Distinguir acciones benéficas para el entorno, como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de cuidar las plantas".

  • Actividad: Observar y describir diferentes tipos de plantas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las plantas para el entorno.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar y ayudar al crecimiento de las plantas en nuestro entorno?"


Sesión 2:



  • Actividad: Visita al jardín de la escuela para observar y reconocer diferentes tipos de plantas.

  • Registro de observaciones y dibujos de las plantas.

  • Discusión en grupo sobre las necesidades básicas de las plantas: luz solar, agua, tierra, cuidado, etc.

  • Planteamiento de acciones benéficas para cuidar las plantas.


Sesión 3:



  • Actividad: Sembrar semillas en macetas pequeñas.

  • Discusión en grupo sobre los pasos para sembrar y cuidar las plantas.

  • Asignación de responsabilidades para cuidar las plantas en el salón de clases.


Sesión 4:



  • Actividad: Elaboración de carteles informativos sobre el cuidado de las plantas.

  • Utilización de materiales artísticos para decorar los carteles.

  • Presentación y discusión de los carteles en grupo.


Sesión 5:



  • Actividad: Elaboración de un mu