Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática: Violencia de género.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática: Violencia de género.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: violencia de género. Explicación de la importancia de abordar esta problemática desde una perspectiva ciudadana y democrática.


• Actividad de motivación: proyectar un vídeo o realizar una dinámica que muestre casos reales de violencia de género y sus consecuencias. Generar una reflexión inicial.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo: los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: cada equipo deberá identificar una situación específica de violencia de género en su comunidad y analizar sus causas y consecuencias.


• Investigación: los equipos realizarán una investigación sobre el tema, buscando información actualizada y relevante que les permita comprender la problemática en profundidad.


• Análisis y reflexión: los equipos discutirán sobre los datos recopilados y reflexionarán sobre posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común: cada equipo presentará los resultados de su investigación y reflexiones al grupo.


• Discusión y debate grupal: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones, ideas y propuestas de solución.


• Declaración de objetivos: en conjunt