Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.

Martin Silva
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.


Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Trabajo colaborativo.


Enfoque: Vida saludable.


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían resolverse.

  • Introducción de vocabulario relacionado con problemas comunitarios y acciones colectivas.

  • Explicación de la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


Sesión 1: Desarrollo



  • Formación de equipos de trabajo colaborativo.

  • Investigación en línea sobre problemas comunitarios y acciones colectivas en una comunidad angloparlante.

  • Discusión en grupos sobre la información encontrada y selección de un problema para abordar en el proyecto comunitario.

  • Diseño de un plan de acción para abordar el problema identificado.

  • Elaboración de un borrador de un escrito argumentativo en inglés que presente el problema y proponga acciones colectivas para solucionarlo.


Sesión 1: Cierre



  • Presentación de los planes de acción y los borradores de escritos argumentativos por parte de cada equipo.

  • Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo y cómo puede contribu