Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos requieren mayor apoyo para la identificación de números hasta el 100 usando décimas y centésimas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema interdisciplinar y la importancia de identificar números hasta el 100 usando décimas y centésimas.


• Actividad de exploración: Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y descubran diferentes números hasta el 100 que puedan ser expresados con décimas y centésimas.


• Plenaria: Compartir los hallazgos de los alumnos y realizar una lluvia de ideas sobre cómo identificar estos números.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tarjetas con números hasta el 100. Los alumnos deberán identificar los números que pueden ser expresados con décimas y centésimas.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las estrategias utilizadas para identificar los números.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Entregar a los alumnos diferentes problemas o situaciones en las que deban identificar números hasta el 100 usando décimas y centésimas. Los alumnos resolverán los problemas de manera individual o en parejas.


• Plenaria: Discutir las soluciones encontradas por los alumnos y aclarar dudas.

Sesión 4:

• Actividad de práctica: Realizar ejercicios de ordenar, leer y escribir números natura