La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática a través de una introducción que destaque la importancia de la diversidad lingüística y su impacto cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Realizar una actividad de motivación, como una breve historia o anécdota sobre la importancia de la diversidad lingüística en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas que se hablan en México y crear un organizador gráfico que muestre información relevante sobre cada una.


• Presentar los organizadores gráficos al resto de la clase y fomentar la discusión sobre la importancia de preservar estas lenguas.

Sesión 2:

• Leer un texto en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.


• Realizar una actividad de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto.


• Crear una infografía que muestre las formas de interacción y comportamiento de los hablantes de esa lengua.

Sesión 3:

• Realizar una investigación en grupos sobre lenguas extranjeras habladas en diferentes países.


• Crear un organizador gráfico que muestre información sobre las costumbres y formas