Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema Lectura y comprensión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación de la clase y recordatorio del objetivo PDA.


2. Realizar una breve dinámica para que los alumnos expresen qué sienten al momento de tomar decisiones importantes.


3. Explicar el concepto de "sentimientos" y su influencia en las decisiones que tomamos.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos el problema de la lectura y comprensión, y cómo los sentimientos pueden influir en esta habilidad.


2. Realizar una actividad de lectura y comprensión, en la que los alumnos tendrán que leer un texto breve y responder preguntas sobre el mismo.


3. Durante la actividad, los alumnos deberán identificar los sentimientos que experimentan al enfrentarse a la lectura y comprensión, y cómo estos pueden afectar su desempeño.


4. Fomentar la reflexión grupal sobre los sentimientos identificados y cómo pueden influir en las decisiones que toman durante la lectura y comprensión.

Cierre:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre estrategias para gestionar los sentimientos y tomar decisiones asertivas durante la lectura y comprensión.


2. Elaborar una lista de acciones concretas que los alumnos pueden implementar para gestionar sus sentimientos y mejorar su desempeño en la lectura y comprensión.


3. Reflexión final sobre la importancia de gestionar los sentimie