La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago educativo, desintegración familiar, abandono de los padres, y poca responsabilidad de los alumnos en su aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas mencionados anteriormente y cómo creen que estos afectan su aprendizaje.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Realizar una lectura en grupo sobre los conceptos clave relacionados con el tema.


• Realizar una actividad de discusión y análisis en grupos pequeños sobre cómo los cambios en el sistema feudal impactaron en el desarrollo del Humanismo.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo creen que el desarrollo del Humanismo está relacionado con los problemas mencionados anteriormente.


• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones en voz alta, fomentando el debate y la reflexión crítica.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de la clase anterior y presentar el objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Present