Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Fernando Valentin Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Presentar el tema a través de un video corto o una historia que destaque la importancia del diálogo y la expresión de ideas en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.
- Realizar una dinámica en parejas donde los alumnos practiquen el intercambio de puntos de vista sobre un tema específico, animándolos a expresar sus ideas con claridad y proporcionando razones que las sustenten.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar ideas con claridad y acompañadas de razones, y cómo esto facilita la comprensión de los demás.
Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Investigar sobre estrategias para el cuidado del agua en la comunidad.
Actividades:
- Introducir el problema a resolver: la falta de cuidado del agua en la comunidad y su impacto negativo.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una estrategia o aspecto relacionado con el cuidado del agua (por ejemplo, uso eficiente, reutilización, recolección de agua de lluvia, etc.).
- Los equipos investigarán sobre su estrategia y recopilarán información relevante.
- Compartir en grupo las investigaciones y discutir cómo cada una de las estrategias puede contribuir al cuidado del agua en la comunidad.
Sesión 3 (Elaboración del cartel):
Objetivo: Elaborar un cartel informativo sobre las estrategias para el cuidado del agua en la comunidad.
Actividades:
- Explicar a los alumnos cómo se elabora un cartel informativo, destacando la importancia de uti