Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo PDA: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Tener en cuenta el problema de los alumnos consumiendo alimentos chatarra que les provocan problemas de salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del problema: "¿Qué comemos y cómo afecta nuestra salud?"


• Diálogo con los alumnos sobre los alimentos que consumen y los efectos que tienen en su salud.


• Actividad de observación y clasificación de alimentos nutritivos y alimentos chatarra.


• Reflexión en grupo sobre los efectos negativos de los alimentos chatarra en el cuerpo.

Sesión 2 (45 min):

• Discusión sobre los recursos naturales necesarios para obtener alimentos nutritivos.


• Actividad práctica de identificación de recursos naturales relacionados con la producción de alimentos (tierra, agua, sol).


• Elaboración de un mural en el que se representen los recursos naturales y los alimentos obtenidos a partir de ellos.

Sesión 3 (45 min):

• Presentación del proceso de transformación de los alimentos desde su origen hasta llegar a nuestra mesa.


• Actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes etapas de la cadena de producción de alimentos.


• Reflexión en grupo sobre cómo cambia la naturaleza en cada etapa del proceso de producción.

Sesión 4 (45 min):

• Introd