Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registrará su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Nombre

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer la importancia de los nombres propios y su función en la identificación personal.

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen la importancia de su nombre y para qué lo utilizan.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de los nombres propios y cómo se utilizan para identificar a las personas.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.

Actividad 2: Identificar y reconocer los nombres propios

• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con su nombre impreso.


• Invitar a los alumnos a reconocer su nombre y decir en voz alta.


• Realizar una actividad en la que los alumnos se presenten entre ellos, utilizando sus nombres propios.

Actividad 3: Elaboración de tarjetas de identificación

• Proporcionar a los alumnos materiales como cartulinas, pegatinas, marcadores, entre otros.


• Invitar a los alumnos a decorar su tarjeta de identificación con su nombre impreso y algunos dibujos o colores.

Sesión 2:
Objetivo específico: Utilizar el nombre propio y otras palabras comunes en diferentes situaciones y propósitos.

Actividad 1: Registro de asistencia

• Explicar a los alumnos la importancia de registrar su asistencia diariamente.


• Propo