Equidad de género e inclusión en la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género e inclusión en la escuela

Tema transversal: Equidad de género
Objetivo PDA: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la equidad de género y por qué es importante.


• Dinámica de reflexión: los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que hayan experimentado discriminación o exclusión en la escuela.


• Puesta en común: compartir las situaciones escritas por los alumnos y generar una reflexión colectiva sobre ellas.


• Tarea: investigar en casa sobre un personaje histórico que haya luchado por la igualdad de género.

Sesión 2: La importancia de la inclusión en la escuela (45 minutos)

• Presentación de los personajes históricos investigados por los alumnos y sus luchas por la igualdad de género.


• Debate en grupos: los alumnos deberán discutir sobre la importancia de la inclusión en la escuela y cómo se pueden prevenir situaciones de discriminación.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una síntesis colectiva.


• Tarea: elaborar un cartel o folleto para concienciar sobre la importancia de la inclusión en la escuela.

Sesión 3: Análisis de situaciones de discriminación en la escuela (45 minutos)

• Presentación de casos reales de discriminación en la escuela: se mostrarán ejemplos concretos de situaciones de discriminación por identidad de género en la escuela.


• Análisis en grupos: los alumnos deberán analizar cada caso y re