Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer los sentidos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase saludando a los alumnos y creando un ambiente cálido y seguro.


• Presentar a los estudiantes diferentes imágenes de personas realizando acciones cotidianas (comer, jugar, dormir, etc.).


• Invitar a los alumnos a identificar las acciones en cada imagen y a expresar qué necesidades, emociones o gustos pueden asociarse a ellas.

Actividad 2 (20 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con palabras relacionadas a necesidades, emociones, gustos e ideas, como "hambre", "feliz", "jugar", "amigo", entre otras.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elijan una tarjeta y participen en una ronda donde cada uno exprese cómo se siente o qué necesita relacionado con la palabra de su tarjeta.


• Fomentar la comunicación y el respeto hacia las diferentes respuestas y emociones expresadas por los compañeros.

Actividad 3 (15 minutos):

• Realizar una actividad sensorial y lúdica relacionada con los sentidos. Por ejemplo, invitar a los alumnos a cerrar los ojos y adivinar olores, sonidos o sabores que se les prese