Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque Interdisciplinar: Explicar las tensiones entre persas y griegos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y su relación con las tensiones entre persas y griegos.


• Plantear el problema: ¿Por qué había tensiones y conflictos entre persas y griegos?

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones entre persas y griegos.


• Los grupos deberán analizar las fuentes y discutir las posibles respuestas al problema planteado.


• Los alumnos deberán tomar notas y elaborar un mapa conceptual o esquema que resuma la información obtenida.

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o esquemas elaborados por cada grupo.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las respuestas encontradas y las diferentes perspectivas de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el proceso de integración de los antiguos pueblos para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase ante