Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
DAVID IÑIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo. Generar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas ambientales que conocen los alumnos.
- Formulación de preguntas: En grupos pequeños, los alumnos formularán preguntas sobre los problemas medioambientales que les gustaría investigar.
- Selección de preguntas: Cada grupo presentará sus preguntas y entre todos seleccionarán las preguntas más interesantes para investigar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar las preguntas seleccionadas. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas.
- Registro de información: Cada grupo registrará la información encontrada en un cuadro o esquema, identificando las causas y consecuencias de los problemas medioambientales.
Sesión 3 (45 minutos):
- Exposición de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Hacer énfasis en la relación entre los problemas medioambientales y la salud ambiental.
- Reflexión y discusión: Promover una reflexión y discusión en clase sobre las causas comunes de los problemas medioambientales y posibl