La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del contexto actual de una nueva lengua extranjera debido a las estrechas relaciones económicas entre México, Estados Unidos y Canadá.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en el mundo actual. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.


• Desarrollo: Mostrar imágenes y videos cortos que ejemplifiquen la diversidad lingüística y sus formas de expresión en distintas culturas. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan palabras en diferentes idiomas que conocen.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo puede enriquecer nuestras vidas. Dejar como tarea investigar sobre lenguas indígenas mexicanas y su situación actual.

Sesión 2:
Tema: Lenguas indígenas de México

• Inicio: Repasar la tarea de la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas sobre las lenguas indígenas mexicanas. Realizar una actividad de lectura breve en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas