Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia del aire para la vida".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los seres vivos.


• Introducción al concepto de aire y su importancia en la vida.


• Actividad práctica: Observación y descripción de distintos materiales presentes en el aula (ejemplo: papel, goma, metal) relacionando sus propiedades y usos.

Sesión 2:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales.


• Introducción al concepto de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Actividad práctica: Experimentos con distintos materiales, explorando sus diferentes propiedades.

Sesión 3:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales.


• Introducción al concepto de gases y sus propiedades.


• Actividad práctica: Experimento para demostrar las propiedades de los gases y su comportamiento.

Sesión 4:

• Recapitulación de los conceptos de materiales y gases.


• Actividad práctica: Observación y descripción de las características del aire (color, olor, sabor) y experimentos para investigar si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Sesión 5:

• Retroalimentación sobre lo aprendido en las ses