El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo principal (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal a abordar: Trabajo colaborativo

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés"


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el inglés para comunicar y solucionar problemas en nuestra comunidad?


• Se les pide a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones en las que se requiere comunicarse en inglés para resolver problemas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre problemas reales en la comunidad que se puedan abordar utilizando el inglés como herramienta de comunicación.


• Actividad 2: Cada grupo debe presentar oralmente su investigación al resto de la clase, destacando las soluciones implementadas.

Cierre:

• Plenaria: Reflexión y discusión sobre la importancia de utilizar el inglés para comunicar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Tarea: Investigar en textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades para resolver problemas similares.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar las soluciones encontradas en los textos en inglés a nuestra propia comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 1: Trabajo en grupos pa