Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de matemáticas y lenguaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción - 45 minutos

• Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la suma y resta.


• Se presentará el concepto de operaciones inversas y se explicará cómo la suma y la resta están relacionadas.


• Se plantearán diferentes situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas con números decimales.


• Los alumnos realizarán ejercicios en parejas para resolver las situaciones problemáticas planteadas.


• Se realizará una puesta en común para compartir las soluciones y discutir los procedimientos utilizados.

Sesión 2: Algoritmo convencional - 45 minutos

• Se revisará el algoritmo convencional de suma y resta con números decimales.


• Se trabajará en ejercicios prácticos utilizando el algoritmo convencional.


• Los alumnos resolverán ejercicios en parejas utilizando el algoritmo convencional.


• Se realizará una puesta en común para compartir las soluciones y discutir los procedimientos utilizados.

Sesión 3: Fracciones - 45 minutos

• Se introducirá el concepto de fracciones con diferentes denominadores.


• Se trabajará en ejercicios prácticos utilizando fracciones con diferentes denominadores.


• Los alumnos resolverán ejercicios en parejas utilizando fracciones con diferentes denominadores.


• Se realizará una puesta en común para comparti