Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias

• Presentar la temática de la clase: narrar historias inventadas.


• Comentar la importancia de contar historias y cómo nos ayudan a expresar nuestra imaginación y creatividad.


• Mostrar ejemplos de historias narradas en diferentes lenguajes, como cuentos, canciones, teatro, etc.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los niños compartan una historia corta que conozcan.


• Realizar una actividad de juego dramático donde los niños representen personajes de cuentos conocidos.

Sesión 2:
Tema: Los momentos de inicio en una historia

• Recordar la importancia de los momentos de inicio en una historia e identificar cómo se inician algunas historias conocidas.


• Presentar diferentes formas de inicio de una historia, como "Había una vez", "En un lugar lejano", etc.


• Realizar una actividad de creación de historias en grupo, donde cada niño/a aporte una frase que inicie la historia.


• Formar grupos pequeños y pedirles que elijan una frase de inicio y desarrollen una historia en conjunto.

Sesión 3:
Tema: Los momentos de desarrollo en una historia

• Repasar la importancia de los momentos de desarrollo en una historia y analizar cómo se