Introducción al tema y presentación del problema

Profa. Linda Karen Paleta Pacheco

Ubicación curricular

Contenido Obtención y representación de información.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas.

Desarrollo de la sesión:

Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que en esta unidad se abordará el tema de la obtención y representación de información a través de gráficas.

Presentación del problema: Introducir el problema a resolver, que es el siguiente: "Los alumnos deberán investigar sobre un descubrimiento científico reciente y representar la información en una gráfica. Además, deberán ser capaces de comunicar la información de manera clara y precisa".

Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y pedirles que discutan sobre el problema y planteen posibles formas de abordarlo.

Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus ideas con toda la clase y anotar las ideas principales en el pizarrón.

Reflexión y cierre: Finalizar la sesión con una reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas en el ámbito científico.

Sesión 2: Investigación sobre descubrimientos científicos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de realizar una investigación sobre un descubrimiento científico reciente.

Desarrollo de la sesión:

Presentación de recursos: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, revistas, páginas web, etc.) para que realicen su investigación.

Realización de la investigación: Los alumnos deberán investigar sobre un descubrimiento científico reciente de su interés y recopilar la info