Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los niños identificando su nombre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad 1: Juego de palabras en diferentes idiomas. Los alumnos se sentarán en un círculo y cada uno dirá una palabra en su idioma que empiece con la misma letra del nombre del compañero de al lado. Ejemplo: si el compañero se llama Juan, el alumno puede decir "Jirafa" si su lengua materna es el español, o "Jabón" si su lengua materna es el inglés.


• Actividad 2: Escucha de canciones en diferentes idiomas y reconocimiento de palabras y frases clave. Los alumnos escucharán canciones en diferentes idiomas y se les pedirá que identifiquen las palabras o frases que reconocen y compartan su significado con el grupo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de un cuento folklórico o tradicional de la comunidad o de otro lugar. Se les pedirá a los alumnos que escuchen atentamente y luego compartan las palabras o frases que no conocían y busquen su significado.


• Actividad 2: Juego de palabras en equipo. Se formarán equipos de 4 o 5 al