Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fortalecer las tradiciones culturales de mi comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de los alumnos.


• Lectura de un cuento o libro relacionado con el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes experiencias familiares y comunitarias que pueden compartir los alumnos.

Sesión 2:

• Planteamiento del problema a atender: Fortalecer las tradiciones culturales de la comunidad.


• Investigación en grupos sobre las tradiciones y festividades propias de la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual o mural que sintetice la información recopilada.


• Presentación de los trabajos grupales y discusión sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales.

Sesión 3:

• Lectura de un texto informativo sobre la historia de la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deben redactar una pequeña biografía de algún miembro de su familia, destacando los aspectos de su historia relacionados con la comunidad.


• Compartir las biografías en parejas o grupos pequeños, destacando los aspectos compartidos entre las historias familiares.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir una historia ficticia que esté r