Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen cómo aplicar el álgebra en la resolución de problemas de áreas, perímetros y problemas de la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por álgebra y cómo creen que se puede aplicar en la vida cotidiana.


• Introducir el problema interdisciplinar y discutir su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el cálculo del área de un terreno rectangular.


• Pedir a los alumnos que realicen mediciones del terreno y calculen su área de forma tradicional (multiplicando la base por la altura).


• Guiar una discusión para que los alumnos reflexionen sobre cómo se puede representar algebraicamente el área de un terreno rectangular en función de la base y la altura.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones sobre la representación algebraica del área de un terreno rectangular.


• Resumir los conceptos clave y asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar una nueva situación problemática relacionada con el cálculo del volumen de un cubo.


• Pedir a los alumnos que realicen mediciones y calculen el volumen de forma tradicional (elevando al cubo la longitud de un lado).


• Guiar una discusión para que los alumnos r