Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Alejandra
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del nombre (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de su nombre y aprenderán a escribirlo.


Actividades:



  1. Inicio: El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema de la clase. Se promoverá una conversación sobre los nombres propios y su importancia.

  2. Desarrollo: Los alumnos se sentarán en círculo y el maestro les mostrará sus nombres escritos en tarjetas. Luego, cada alumno recibirá una tarjeta con su nombre y se les animará a reconocerlo y decirlo en voz alta.

  3. Cierre: Los alumnos pegarán sus tarjetas con su nombre en una cartulina grande en la pared del salón. Se les invitará a observar y comentar los diferentes nombres de sus compañeros.


Sesión 2: Uso del nombre en diferentes propósitos (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos utilizarán su nombre en diferentes situaciones y propósitos.


Actividades:



  1. Inicio: El maestro recordará la actividad anterior y comentará la importancia de utilizar el nombre en diferentes situaciones.

  2. Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de su nombre en diferentes objetos. El maestro les mostrará imágenes de objetos con el nombre de cada alumno y ellos deberán identificar y decir en voz alta cuál es su nombre.

  3. Cierre: Los alumnos utilizarán su nombre en una actividad de registro de asistencia. Cada uno deberá marcar su nombre en una lista colocada en la pared del salón.


Sesión 3: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos utilizarán su nomb