Introducción a la medición del tiempo
Maria del Carmen Vargas
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y utiliza expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la medición del tiempo
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de medir el tiempo y familiarizarse con las distintas unidades de medida del tiempo.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- El docente presentará el tema explicando la importancia de medir el tiempo en nuestra vida diaria.
- Se mostrarán relojes analógicos y digitales para que los alumnos identifiquen cómo se mide el tiempo.
- Exploración (15 minutos):
- Se formarán equipos de trabajo y se les entregará una tarjeta con una unidad de medida del tiempo escrita en ella.
- Los equipos deberán investigar y discutir qué representa la unidad de tiempo asignada y exponer sus conclusiones al resto de la clase.
- Aplicación (15 minutos):
- Se realizará una actividad práctica donde los alumnos deberán completar oraciones utilizando las distintas unidades de medida del tiempo aprendidas hasta ahora.
- Cierre (5 minutos):
- El docente realizará una breve recapitulación de lo aprendido durante la sesión y motivará a los alumnos para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Unidades de medida del tiempo
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Se realizará una revisión breve de la sesión anterior y se recordarán las unidades de medida del tiempo aprendidas hasta ahora.
- Exploración (15 minutos):
- Se presentarán diferentes situaciones cotidianas donde se utilizarán las expresiones de temporalidad.
- Los alumnos deberán analizar cada situación y relacionarla