Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Alejandra Sánchez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los cinco sentidos (vista, tacto, oídos, olfato, gusto)


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los cinco sentidos y su importancia en el uso de objetos, herramientas y materiales.
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de los cinco sentidos en el control de los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve explicación sobre los cinco sentidos y su función en nuestra vida diaria.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar objetos utilizando únicamente el sentido del tacto.

  3. Promover una actividad de experimentación y exploración utilizando diferentes objetos y materiales que estimulen los cinco sentidos.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los cinco sentidos en el control de los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Sesión 2:
Tema: Control y precisión en el uso de objetos y herramientas.
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de control y precisión en el uso de objetos y herramientas.


Actividades:



  1. Realizar una activida