Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos de segundo de preescolar con necesidades educativas especiales y bien tremendos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Introducción a los animales locales: preguntar a los alumnos qué animales conocen y cuáles les gustaría aprender más.


• Lectura de un cuento relacionado con la diversidad natural y los animales.


• Actividad grupal: dibujar y nombrar los animales que conocen.


• Compartir los dibujos y las descripciones entre los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de los animales y sus características principales.


• Exploración de animales de otros lugares a través de imágenes y videos.


• Actividad en parejas: cada pareja investigará sobre un animal de otro lugar y preparará una pequeña presentación para el grupo.


• Presentación de las investigaciones y comentarios en grupo.

Sesión 3:

• Observación de animales vivos en un entorno controlado, como un acuario o un zoológico.


• Descripción de los animales observados: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan, entre otros aspectos.


• Actividad individual: escribir una descripción de uno de los animales observados.


• Compartir la