Explorando nuestras identidades

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras identidades

Objetivo de Aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar su nombre y otras palabras comunes utilizando recursos propios y con distintos propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de tener un nombre.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida de un cuento que tenga como protagonista a un niño que descubre la importancia de su nombre.
   
   
   • Conversación posterior sobre el cuento: ¿Por qué es importante nuestro nombre? ¿Cómo nos hace sentir?
   
   
   • Presentación de una actividad práctica: cada alumno recibirá una hoja con su nombre impreso en letras grandes y coloridas. Se pedirá a los niños que tracen su nombre utilizando diferentes recursos, como lápices de colores, goma de pegar y papel picado. Se les animará a ser creativos y decorar su nombre a su gusto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada alumno mostrará su nombre decorado a sus compañeros y explicará por qué eligieron esos recursos y cómo se sienten al ver su nombre así.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar nuestro nombre.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestras producciones

Objetivo de Aprendizaje: Los alumnos serán capaces de utilizar sus producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Conversación sobre cómo nos sentimos al ver nuestras producciones gráficas y compartirlas con otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una actividad de intercambio de producciones: cad