Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Rigoberto Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Problema interdisciplinar: Desinterés de los alumnos por el estudio
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar y solicitar a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones al respecto.
- Promover la discusión en grupo sobre las posibles causas del desinterés por el estudio.
Fase de Desarrollo:
- Introducir el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo a través de una breve explicación teórica.
- Realizar una demostración práctica de las interacciones entre imanes y corrientes eléctricas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre aplicaciones prácticas de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.
Fase de Cierre:
- Pedir a cada grupo que comparta sus investigaciones y presenten ejemplos concretos de aplicaciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y valorar los fenómenos relacionados con la electricidad y el magnetismo en nuestra vida diaria.
- Asignar la tarea de buscar información sobre los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad y el magnetismo.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar los protocolos de seguridad en el uso de la