Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Rigoberto Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Problema interdisciplinar: Desinterés de los alumnos por el estudio


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinar y solicitar a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones al respecto.

  • Promover la discusión en grupo sobre las posibles causas del desinterés por el estudio.


Fase de Desarrollo:



  • Introducir el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo a través de una breve explicación teórica.

  • Realizar una demostración práctica de las interacciones entre imanes y corrientes eléctricas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre aplicaciones prácticas de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.


Fase de Cierre:



  • Pedir a cada grupo que comparta sus investigaciones y presenten ejemplos concretos de aplicaciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y valorar los fenómenos relacionados con la electricidad y el magnetismo en nuestra vida diaria.

  • Asignar la tarea de buscar información sobre los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad y el magnetismo.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar los protocolos de seguridad en el uso de la