Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Mejora de la lectura, escritura y redacción de textos de problemas matemáticos

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan modelarse mediante ecuaciones cuadráticas.


• Establecer el objetivo de la clase: Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas para resolver problemas sencillos que involucren ecuaciones lineales.


• Proporcionar ejemplos de problemas que involucren ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en la resolución de los mismos.


• Establecer estrategias para identificar y resolver ecuaciones cuadráticas.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas matemáticos.


• Revisar el objetivo de la clase y asegurarse de que los alumnos lo hayan cumplido.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Resolver problemas de aplicación que involucren ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2: Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior, enfocándose en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Presentar ejemplos de problemas de aplicación en los que se deba plant