Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

GARCIA LAGUNAS BRAULIO
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


PDA: Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y disfrutan.

  • Explicación del problema: Falta de interés por la lectura y su importancia.

  • Actividad de reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la falta de interés por la lectura.

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que seleccionen un cuento o poema que les guste y lo traigan para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

  • Actividad de lectura en voz alta: Cada alumno leerá un fragmento del cuento o poema que ha seleccionado.

  • Actividad de análisis: Realizar preguntas sobre los personajes, la trama, los sentimientos que transmite el texto, etc.

  • Actividad de discusión en grupo: Compartir las reflexiones y opiniones sobre los cuentos y poemas seleccionados.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una breve reseña sobre el cuento o poema que han leído.


Sesión 3:



  • Actividad de lectura en voz alta: Leer un cuento o poema seleccionado por el docente.

  • Actividad de análisis en grupo: Realizar preguntas sobre el texto para fomentar la comprensión y el análisis crítico.

  • Actividad de expresión artística: Pedir a los alumnos que ilustren una escena del cuento o poema leído.

  • Actividad de presentación: Cada alumno mostrará su ilustración y ex