Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Dificultad de comprensión lectora

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)

• Presentar el proyecto a los estudiantes y explicarles que trabajarán en la narración de historias utilizando diversos lenguajes.


• Motivar a los alumnos a participar y compartir sus propias historias.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de historias (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de historias, como cuentos, fábulas, leyendas, etc.


• Leer en voz alta una historia y realizar una breve discusión sobre la trama, los personajes y el mensaje.


• Pedir a los alumnos que compartan sus historias favoritas y qué les gusta de ellas.

Sesión 3: Creación de historias (45 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear su propia historia.


• Animar a los alumnos a utilizar diferentes lenguajes, como el dibujo, la música o el teatro, para narrar su historia.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los estudiantes puedan plasmar sus historias de diferentes formas.

Sesión 4: Presentación de historias (45 minutos)

• Dar a los grupos la oportunidad de presentar sus historias a toda la clase.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las historias de los demás.


• Realizar una actividad de retroalimentación donde los estudiantes puedan expresar lo que les gustó de cada historia.

Sesión 5: Evaluación y cierre del proyecto