Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Maria Elena Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: Conociendo nuestra comunidad a través de la narración de actividades y eventos relevantes
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general:
- Desarrollar la habilidad de narrar actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Objetivos específicos:
- Identificar actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la comunidad.
- Analizar la importancia de la narración como forma de preservar la historia y la cultura de la comunidad.
- Desarrollar la capacidad de organizar un relato de forma temporal y causal.
- Fomentar la interculturalidad y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y los objetivos.
- Actividad de lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la comunidad.
- Selección de una actividad o evento para trabajar en el proyecto.
- Realización de una entrevista a un familiar o vecino para obtener información sobre la actividad o evento seleccionado.
- Registro de la información obtenida en una ficha de recolección de datos.
Sesión 2:
- Exposición de la información recopilada sobre la actividad o evento seleccionado.
- Análisis de la importancia de la narración como forma de preservar la historia y la cultura de la comunidad.
- Introducción a la organización temporal y causal en la narración.
- Ejercicio de ordenar eventos en una línea temporal relacionada con la actividad o evento seleccionado.
Sesión 3:
- Revisión de la línea temporal realizada en la sesión anterior.
- Ejercicio de identificación de la relación causal entre los even