La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Cristina Arriaga
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de la tarea anterior.

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Se puede utilizar imágenes y ejemplos breves para introducir el concepto.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en diferentes culturas. Se les pedirá que compartan ejemplos de sus propias experiencias.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Actividad de lectura: Se entregará a los alumnos un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Se les pedirá que subrayen las ideas principales y hagan preguntas sobre el texto.

  • Discusión en grupo sobre el texto leído. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que compartan sus ideas y reflexiones.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve párrafo en inglés expresando su opinión sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un idioma diferente al inglés para investigar. Deben buscar información sobre cómo se habla ese idioma y cómo se expresa la cultura a través de él.

  • Elaboración de una presentación en PowerPoint sobre el idioma y la cultura asignados. Cada grupo deberá compartir su presentación en la siguiente sesión.


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