La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: La falta de valores provoca en el aula situaciones de conflicto entre compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de respetar y valorar la diversidad.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes que representen la paz y la diversidad. Se promoverá la reflexión y el diálogo en grupo sobre lo que observan en las imágenes.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en el aula y evitar los conflictos entre compañeros?


• Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará tiempo para investigar y recopilar información sobre la cultura de paz y estrategias para fomentar la convivencia pacífica.

Sesión 2 (Análisis del problema):

• Los grupos de trabajo compartirán los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión para analizar las causas y consecuencias de los conflictos en el aula.


• Actividad de pensamiento crítico: Se plantearán diferentes situaciones de conflicto y los alumnos deberán reflexionar sobre cómo podrían resolverse de manera pacífica.


• Se realizará una lluvia de ideas en grupo para generar estrategias de convivencia pacífica y resolución de conflictos.

Sesión 3 (Diseño de accion