Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Laura
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Explicar la importancia de entender las desigualdades de género y cómo han afectado a lo largo de la historia.
- Planteamiento del problema: "Causas y consecuencias de la desigualdad de género en México".
- Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Proyectar imágenes o vídeos que muestren situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos.
- Realizar preguntas guiadas para promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre las desigualdades de género.
- Investigación en grupos (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género en México.
- Los alumnos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes de información para responder las preguntas.
- Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.
- Se fomentará el debate y la reflexión crítica sobre las respuestas obtenidas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar breve