Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Discriminación hacia las mujeres

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Contextualización del problema: "Discriminación hacia las mujeres en el ámbito histórico".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo la discriminación hacia las mujeres ha afectado a la interpretación y estudio del poblamiento original de América?"


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios que evidencien la discriminación hacia las mujeres en diferentes períodos históricos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de las teorías que explican el poblamiento original de América, teniendo en cuenta cómo la discriminación hacia las mujeres ha influido en dichas teorías.


• Búsqueda de información y recursos adicionales para profundizar en el tema.


• Elaboración de un mapa conceptual que relacione las teorías del poblamiento y la discriminación hacia las mujeres.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las implicaciones de la discriminación hacia las mujeres en el estudio de la historia.


• Conclusiones individuales y grupales sobre las teorías del poblamiento y su relación con la discriminación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdatorio del tema abordado