Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Valor estético de la naturaleza.


2. Motivación: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la naturaleza y su belleza estética.


3. Planteamiento del problema: No se cuenta con internet para obtener imágenes o información sobre la naturaleza. ¿Cómo podemos apreciar y expresar la belleza natural sin necesidad de recursos digitales?

Desarrollo:

1. Recopilación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos presentes en la naturaleza que pueden ser apreciados estéticamente.


2. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


3. Investigación en el entorno: Cada grupo deberá salir al entorno cercano a la escuela para observar y recopilar elementos de la naturaleza que consideren estéticos.


4. Registro de hallazgos: Los grupos deberán registrar sus hallazgos en una lista o dibujo.


5. Socialización de resultados: Cada grupo deberá compartir los elementos encontrados y explicar por qué consideran que son estéticos.


6. Reflexión sobre la belleza natural: Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes visiones de belleza de la naturaleza y la importancia de valorarla.

Cierre:

1. Reflexión personal: Cada alumno deberá escribir una breve reflexión sobre lo que aprendió y cómo puede aplicar ese apre